Нейроповеденческое развитие.

Синактивная теория развития (от греческого корня syn «вместе» и латинского action «приводить к») основана на предположении, что именно через поведение новорожденный сообщает о своей функциональной стабильности и своих границах стресса. Подсистемы, которые взаимосвязаны и взаимозависимы, развиваются одновременно. Следовательно, нестабильность в одной подсистеме может в значительной степени повлиять на работу других подсистем, а значит и на то, как новорожденный будет реагировать на окружающую среду. позиционеры стали самыми эффективными средствами, способствующими оптимальному развитию новорожденных в отделениях интенсивной терапии, при этом неврологическое развитие стоит на первом месте.

Есть доказательства, что у недоношенных новорожденных риск развития психиатрических (психологических или поведенческих) расстройств повышается в 5 раз.

Наша задача — обеспечить больницы такими продуктами, которые были созданы специально для снижения уровня смертности среди новорожденных, особенно недоношенных.

Головной мозг — это орган, который развивается в матке в последнюю очередь и является одним из самых восприимчивых органов в организме новорожденного.

Это фотография развития мозга ребенка в разные периоды беременности. Посмотрите на разные этапы развития мозга и почему нам нужно его защищать:

Мозг на 24 неделе беременности (5 см)

Мозг здорового ребенка на 40 неделе

Мозг вырастает на 400% в период с 26 по 40 неделю беременности и еще на 400% вплоть до 21 года.

Сенсорные системы, которым требуется сон для нормального развития (Graven, 2008)

1. Система восприятие собственного тела (прикосновения)
2. Кинестетическая система (движение)
3. Система проприоцепции (положение тела)
4. Хемосенсорная система (вкус и запах)
5. Аудиторная система (слух)
6. Визуальная система (зрение)
7. Лимбическая система (эмоции)
8. Социальное обучение
9. Гиппокамп (память)

На 32 неделе в матке плод спит 20-22 часа в сутки, и все, что мы делаем (или не делаем) сказывается на развитии мозга. Согласно исследованию доктора Грейвен (Dr. Graven), у малышей мозг развивается только во время сна.